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| 以“与不安全行为告别”活动为抓手 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2008-6-20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
记淮北岱河矿修护区密织安全防控网 “矿灯不戴在头上而是拿在手里等习惯性的坏毛病,通过活动的开展,大家看到了它的危害性,制定了整改措施,活动就像一场及时雨,冲掉了对安全不利的行为,使每位职工都争干安全活,争做安全人。”谈到“与不安全行为告别,做有素养的安全人”活动时,淮北岱河矿修护区职工钱德刚说出了自己的心理话。 为推动活动的开展,该区围绕不安全行为的类型、不安全行为的根源及如何与不安全行为告别等内容,有重点、分步骤地在班队长、架棚工、打眼工等工种中进行座谈讨论,启发职工从班前任务安排、现场工序流程、制度执行及思想认识等方面查找不安全行为,认真排查安全生产和安全管理中的盲区,梳理出职工习以为常的不安全行为20多条,为使职工能够切实改掉这些不良习惯,区里鼓励职工认真剖析不安全行为产生的心理动机,分析原因,制定防范对策,以此加深了对抵制不安全行为的理解。 为进一步提高职工的安全素养和自我保护能力,这个区强化对职工的安全教育培训,提高岗位基本功。在按时参加矿组织培训的基础上坚持对职工进行每日一题,每周一例,每月一考的学习与考核,扎实开展培训工作,加强对岗位安全规定、操作标准等方面的知识和技能的培训,促进职工提高安全操作和作业水平,让职工有能力与不安全与不安全行为告别。 该区积极寻求科学的安全管理方法,推行安全精细化管理,通过职工日考核卡(A卡)的考核指导约束职工的行为,通过走动式管理卡(D卡),提高管理干部走动巡查质量,强化现场管理,制止纠正各类不安全行业。在安全自主管理方面,全力推行“手指口述”安全确认法,做到让每位干部职工在进入作业场所后,对作业环境进行确认,排查隐患,消除不安全因素,手指操作对象,口述操作要领、注意事项等,以促使作业人员集中精力牢记程序,规范作业行为,提高了职工的安全生产能力。自活动开展以来,该区职工杜绝了不安全行为,无“三违”、无工伤,实现了安全生产工作好的局面。 (徐松梅)
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